Este blog foi criado para divulgar o trabalho que está sendo feito no Colégio Estadual Elias Abrahão, em Quatro Barras. Aqui os alunos podem mostrar o que aprendem, o que gostam e o que pensam. Além de obter dicas de leitura e comentários dos professores. Coordenação do blog: Professora Lucineia
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quinta-feira, 24 de novembro de 2011
quarta-feira, 23 de novembro de 2011
QUEM QUER SER UM MILIONÁRIO?
Por Luis Felipe 2ºA
Filme cujo o nome vem uma pergunta digamos que, desnecessária... “Quem quer ser um milionário?”. É obvio que esse é um desejo de praticamente todos, em um mundo onde o dinheiro é o centro de sonhos do homem. Onde a cada sonho se vê o desejo de COMPRAR, TER, POSSUIR.
No filme, relata-se a história de Jamal, um AUXILIAR DE ATENDENTE DE TELEMARKETING (e... essa profissão existe?), que participa de um programa que leva o nome do filme. Um programa de perguntas e respostas, de temas variados... No qual Jamal acerta a todas as perguntas, e vence!
Seria um Filme digamos que, monótono e desinteressante (é o que eu imaginava tirando conclusão pelo Nome do filme. “Nunca julgue um livro pela capa”, esse ditado quase sempre se aplica bem). Mas no desfecho do filme, percebemos que a história é bem mais complexa que isso. Uma história sofrida de um jovem indiano, que cresceu no meio de violência e injustiça. Um jovem sem estudo, sem uma trajetória brilhante (pelo menos não para os padrões que costumamos seguir...), que em muitos despertou a seguinte dúvida “Como pode alguém assim, acertar todas as respostas???”. A resposta a essa questionamento é simples : CONHECIMENTO. Não o conhecimento ditado em escolas, gerado a partir de anos em faculdades ou coisas assim. Mas sim o conhecimento geral de uma trajetória de vida.
Seria um Filme digamos que, monótono e desinteressante (é o que eu imaginava tirando conclusão pelo Nome do filme. “Nunca julgue um livro pela capa”, esse ditado quase sempre se aplica bem). Mas no desfecho do filme, percebemos que a história é bem mais complexa que isso. Uma história sofrida de um jovem indiano, que cresceu no meio de violência e injustiça. Um jovem sem estudo, sem uma trajetória brilhante (pelo menos não para os padrões que costumamos seguir...), que em muitos despertou a seguinte dúvida “Como pode alguém assim, acertar todas as respostas???”. A resposta a essa questionamento é simples : CONHECIMENTO. Não o conhecimento ditado em escolas, gerado a partir de anos em faculdades ou coisas assim. Mas sim o conhecimento geral de uma trajetória de vida.
Muitas vezes a definição que damos a palavra “conhecimento” é totalmente errônea, precipitada. Muitas vezes nos focamos na ideia de escolaridade, de capacitação e 'blábláblá'. Mas... Quem pode afirmar, com certeza, que um morador de rua, que se quer teve oportunidade alguma, ou alguém que o incentivasse... que uma pessoa nesse quadro social... não tem um vasto conhecimento, MUITO mais amplo que o de um “doutorzinho” da “socialight”??
Aprendemos todos os dias, em todos os momentos, basta prestarmos atenção nisso. “A escola da vida”, é... isso não é somente baboseira retratada por novelinhas da Globo. Há toda uma coerência nisso.
É fato que, um bom status social ajuda bastante, afinal como já dito aqui “o dinheiro é o centro do mundo”, e uma vida de milionario pode ser bem interessante. Mas não devemos limitar nossos desejos, limitar naquilo que é concreto, negociável. “Tudo tem um preço”... então me diga quanto vale o conhecimento de Newton sobre a gravidade; da pessoa que descobriu que comer Cogumelos achados no meio da mata, não é lá uma boa ideia?; de quem descobriu o fogo... Quanto??
Tolice tentarmos estimar um valor a tudo que nos cerca. Mas tente estimar o valor que há no conhecimento que possui sobre as coisas a sua volta... Nas coisas que viveu, nas situações que já passou, coisas que presenciou. Então... Quanto vale?? Acha que ainda vale pouco?... Então busque mais!.
terça-feira, 22 de novembro de 2011
domingo, 20 de novembro de 2011
Você sabe o que é um cordel?
A poesia surgiu na idade média por meio dos trovadores e está presente até hoje na literatura e na música.
As trovas que eram pequenas cantigas com temas variados e em forma de versos foram trazidas para o Brasil pelos europeus, em particular no nordeste brasileiro. Com o passar do tempo se tornaram cordéis que são histórias contadas em rimas e versos. Os livretos são feitos de papel jornal e vendidos presos em um cordão, por isso o nome cordel.
A amizade faz força
Lucinéia P. Santiago
Vou agora lhes contar
A história de um menino
Um garoto muito alegre
Que com alegria consegue
Muito gente ensinar
E a escola moralizar
Luiz Fernando é educado
A todos consegue falar
Com um jeito carinhoso
Fala de regras e folia
Ensinando a todos com alegria
A amizade valorizar
O garoto tem um amigo
Que ao seu lado sempre está
Todo dia dita as regras
Bota tudo no lugar
O seu nome é Lucas Brayan
E a sala quer organizar
Dois amigos sempre juntos
Nunca vão se separar
Trocam versos, fazem rimas
Da justiça vão falar
União e o seu lema
Sociedade é seu lugar
Muito mais eu lhes diria
Desta dupla tão incrível
Que na vida se uniram
Por uma escola melhor
Quando os dois se reuniram
O seu sonho decidiram
Uma sala mais unida
Muito mais organizada
Que na feira elogiada
Conseguiram o 1°. Lugar
Com maquetes da cidade
E lindas belezas do mar
6ªD Luiz e Lucas
Seus colegas e outros mais
Uma escola de verdade
E um lindo sonho de paz
Uma chance de melhora
Garotos chegou sua hora
Um país imenso e rico
Com um povo muito pobre
Precisa de homens nobres
Como os dois que encontramos aqui
Dois garotos muito jovens
Que estão sempre a sorrir
A sorrir das alegrias
Tristezas e obstáculos
Eles dão um espetáculo
Do conhecimento que constroem
Do poder que representam
E das notas que só aumentam
Essa foi minha homenagem
Aos garotos de coragem
Que por seu sonho vieram lutar
O seu nome está gravado
No mural da sabedoria
Luiz Fernando e Lucas Brayan são a minha alegria
terça-feira, 15 de novembro de 2011
quarta-feira, 9 de novembro de 2011
segunda-feira, 7 de novembro de 2011
sexta-feira, 4 de novembro de 2011
Halloween 2011 - Opiniões
Projeto Jovens Jornalistas - 2o.A
Edição:
Amanda D. Moeller
Aline Amaral
Bianca Santos
Dayane Oliveira.
Durante o evento alguns alunos deixaram sua opinião sofre a festa. Confira!
Amanda 1ºA: “ Legal, diferente, aterrorizante”
Priscila (Professora de Geografia): “Musicas diferenciadas, mas o mesmo não corresponde com o tema.”
Luciane (Professora inglês): “Bacana, ótimo comportamento.”
Wilian 1ºA: “Bom, melhorar “pauta musical”, péssima organização do lanche.”
Karina (professora de Espanhol): “Bom. Fantasias criativas, boa apresentação, organização.”
Deydjan 3ºA: “Faltou mais organização. Funk não tem nada a ver com o hallowen, as fantasias estão ótimas, mas algumas meninas abusaram.”
Ary (Professor química/física): “Legal, o túnel muito interessante as músicas poderiam ser mais relacionadas em relação ao tema.”
Amaury 2ºB: “Péssima organização, faltou atividades que envolvesse o público, como gincanas, danças, entre outros.”
Léo 7ºA: “Legal, boa organização. Nenhum ponto negativo a ser apresentado.”
Kayron 2ºA: “Ótimo evento, mas com algumas falhas na organização. O túnel do terror poderia ser mais emocionante.”
Andressa 1ºA: “Legal, diferente, pouca organização, túnel sensacional.”
No último dia 28 aconteceu no colégio Estadual Elias Abrahão uma festa de Halloween onde as turmas do ensino fundamental apresentaram seus trabalhos a Profa. Luciane da disciplina de inglês.
Os alunos do ensino médio que se viram sem o que fazer na festa, já que ela estava sendo programada apenas para o ensino fundamental.
O Evento foi mal organizado e entediante porque os alunos se viam sem o que fazer enquanto tocavam músicas desde "Você Quer - Mulher Melão" (sé é que algo que possui duas palavras pode ser chamado de música) Até Músicas de Bandas como AC/Dc e Sistem of Down.
Todos os alunos do Ensino Fundamental estavam achando a festa muito legal e interessante pois o colégio raramente faz festas do gênero.
A organização da festa foi pega de surpresa com a presença do ensino médio , já que os alunos achavam que iriam ter aula normal, exceto o segundo ano que iria trabalhar na festa.
Realmente a festa precisava ter tido um pouco mais de organização e coisas para entreter o público, afinal os alunos estavam achando até o túnel do terror sem graça.
Halloween Elias Abrahão
Por Letícia, Guido, Pedro, Beatriz e Patrícia.
No último dia 28 aconteceu no colégio Estadual Elias Abrahão uma festa de Halloween onde as turmas do ensino fundamental apresentaram seus trabalhos a Profa. Luciane da disciplina de inglês.
Os alunos do ensino médio que se viram sem o que fazer na festa, já que ela estava sendo programada apenas para o ensino fundamental.
O Evento foi mal organizado e entediante porque os alunos se viam sem o que fazer enquanto tocavam músicas desde "Você Quer - Mulher Melão" (sé é que algo que possui duas palavras pode ser chamado de música) Até Músicas de Bandas como AC/Dc e Sistem of Down.
Todos os alunos do Ensino Fundamental estavam achando a festa muito legal e interessante pois o colégio raramente faz festas do gênero.
A organização da festa foi pega de surpresa com a presença do ensino médio , já que os alunos achavam que iriam ter aula normal, exceto o segundo ano que iria trabalhar na festa.
Realmente a festa precisava ter tido um pouco mais de organização e coisas para entreter o público, afinal os alunos estavam achando até o túnel do terror sem graça.
quinta-feira, 3 de novembro de 2011
Jornal Falado - - Tire suas dúvidas aqui.
Classificados são uma forma de publicidade comum em jornais, revistas e Internet.
Os classificados são parte do jornais (impressos ou on-line) para que o leitor possa anunciar, mediante pagamento, um produto para vender. Os mais comuns oferecem imóveis para vender, automóveis usados e empregos. Para ter o seu anúncio nesse caderno você pode levar o seu anúncio ou proposta até o jornal ou mandar pela internet ao site do jornal desejado ou até pelo telefone, pagar uma taxa e esperar que alguém ligue para negociar o produto anunciado.
Noticia e Reportagem
Pauta-se por relatar fatos condicionados ao interesse do público em geral, a linguagem necessariamente deverá ser clara, objetiva e precisa, isentando-se de quaisquer possibilidades que porventura tenderem a ocasionar múltiplas interpretações por parte do receptor.
De modo a aprimorar ainda mais os nossos conhecimentos quanto aos aspectos inerentes ao gênero em foco, enfatizaremos sobre seus elementos constituintes:
Manchete ou título principal – Geralmente apresenta-se grafado de forma bem evidente, com vistas a despertar a atenção do leitor.
Lide (do inglês lead) - Corresponde ao primeiro parágrafo, e normalmente sintetiza os traços peculiares condizentes ao fato, procurando se ater aos traços básicos relacionados às seguintes indagações: Quem? Onde? O que? Como? Quando? Por quê?
Corpo da notícia – Relaciona-se à informação propriamente dita, procedendo à exposição de uma forma mais detalhada no que se refere aos acontecimentos mencionados.
Entrevista
Entrevista é uma conversação entre duas ou mais pessoas (o entrevistador e o entrevistado) em que perguntas são feitas pelo entrevistador para obter informação do entrevistado.
Os classificados são parte do jornais (impressos ou on-line) para que o leitor possa anunciar, mediante pagamento, um produto para vender. Os mais comuns oferecem imóveis para vender, automóveis usados e empregos. Para ter o seu anúncio nesse caderno você pode levar o seu anúncio ou proposta até o jornal ou mandar pela internet ao site do jornal desejado ou até pelo telefone, pagar uma taxa e esperar que alguém ligue para negociar o produto anunciado.
Noticia e Reportagem
Pauta-se por relatar fatos condicionados ao interesse do público em geral, a linguagem necessariamente deverá ser clara, objetiva e precisa, isentando-se de quaisquer possibilidades que porventura tenderem a ocasionar múltiplas interpretações por parte do receptor.
De modo a aprimorar ainda mais os nossos conhecimentos quanto aos aspectos inerentes ao gênero em foco, enfatizaremos sobre seus elementos constituintes:
Manchete ou título principal – Geralmente apresenta-se grafado de forma bem evidente, com vistas a despertar a atenção do leitor.
Lide (do inglês lead) - Corresponde ao primeiro parágrafo, e normalmente sintetiza os traços peculiares condizentes ao fato, procurando se ater aos traços básicos relacionados às seguintes indagações: Quem? Onde? O que? Como? Quando? Por quê?
Corpo da notícia – Relaciona-se à informação propriamente dita, procedendo à exposição de uma forma mais detalhada no que se refere aos acontecimentos mencionados.
Entrevista
Entrevista é uma conversação entre duas ou mais pessoas (o entrevistador e o entrevistado) em que perguntas são feitas pelo entrevistador para obter informação do entrevistado.
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