Que nome você daria a rádio da nossa escola?

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Eu tenho consciência e vc?

Comparação entre o passado e presente

                                Por Ronieli de Souza – 3°. A

Ao comparar os elementos que influenciaram a composição do Hino Nacional Brasileiro com a situação atual do Brasil, posso concluir que ocorre uma imensa incompatibilidade de ideias e princípios.

Inicialmente o Hino passa a mensagem de liberdade e coragem, valores esses que foram se desfragmentando com o tempo, como por exemplo, pessoas que são escravas de si mesmas, se deixam mover pela ambição e pensam apenas nos bens materiais, consequentemente perdem o convívio com as outras pessoas, anulam suas próprias vontades e sentimentos, e se acomodam vivendo sem coragem para reverter essa situação. Na seqüência é mencionada também a presença de elementos da natureza, antes intactos e exaltados, agora devastados: As “margens plácidas” esqueceram do grito da independência. Atualmente só conseguem sentir o acúmulo de lixo que ali é depositado, quase não se pode ver o “sol da liberdade” brilhando no “céu da pátria”, pois a poluição atirada no meio ambiente é superior à vontade de abandonar as comodidades da vida moderna e adotar soluções saudáveis e que não agridam a natureza, como trocar o automóvel pela bicicleta ou pela caminhada e promover esse hábito.

O patriotismo é bastante destacado no Hino Nacional Brasileiro, mas as pessoas não conseguiram manter esse sentimento e não defendem seu país como antes, tão pouco são capazes de morrer por ele. Esse desinteresse se deve a fatores como miséria, desigualdade social, violência e principalmente corrupção, que desencadeia uma série de outros fatores negativos. Esse sentimento de patriotismo, é um tema ambíguo, onde predominam dois grupos, os que criticam e permanecem acomodados e os que questionam, mas decidem apoiar, fazendo com que haja união para promover a justiça.

Eu acho de fundamental importância que as pessoas busquem uma interação com a sociedade e não se omitam diante das responsabilidades de cidadão (como acontece muito), para que os valores e pensamentos positivos sejam retomados e conservados, promovendo uma seqüência de melhorias na vida de todos.

Trabalho da Professora Rosí - História

Apresentações dos alunos da 5a. série.

Criação de notícias, com base no estudo da História

Trabalhos da Semana da Pátria - 6a. e 7a. série da tarde - Professora Lucineia

Brasil, do séc. XIX ao séc. XXI

Projeto Criando Cordéis

Criando Cordéis - Trabalho desenvolvido com as professoras Rose (Ciências), Rosí (História) e Lucineia (Português)

A história de Lampíão

- 5a. Série A -

Virgulino é Lampião

Nasceu em 1897

Com seu grupo pintou o 7

Cangaceiro de coração

Se apaixonou por Maria Bonita

E nos dois houve paixão

Sua história vamos contar

Com detalhes e emoção

Cada colega conta um pouquinho

Trazendo a tona a tradição

do trovador ao nordestino

que conta em rimas o seu destino

e a história do Lampíão

Leticia e Emily

Usava óculos de ouro

E era bravo como um touro

Era um homem vingativo

E muito rápido no gatilho

Ser Lampião era apelido

E por esse nome era conhecido

Seu real nome poucos conhecem

De Lampíão ninguém esquece

Mas Virgulino o verdadeiro

Era o nome do cangaceiro

Sua história não tem mais fim

Pois cada um conta meio assim

Gabriela e Juliana

Lampião o guerreiro

O terrível cangaceiro

Se empenhava no cangaço

Sem ter um pingo de cansaço

Se misturando na multidão

Usando seu coração

Usando seu armamento

com determinação

Seu apelido é Lampião

Maria Bonita era sua dona

Os dois se amavam e viceversa

É deles que estamos falando nessa linda conversa

Tarcisio  e Roberto

Virgulino era seu nome

Lampião ele virou

Isso todos nós sabemos

Pois a história já contou

O que muito é novidade

É a riqueza que deixou

Lampião o matador

A igreja não roubava

Crente em Deus por toda vida

Isso ninguém acreditava

Um homem que o mal fazia

E depois se perdoava

Luis Renato e Carlos

Esse homem queria atirar

Nunca pensava em falhar

Era muito religioso

E gostava de rezar

Cangaceiro pra valer

Sempre pensava em vencer

Com a arma habilidade

Tinha responsabilidade

Todo tempo carregada

Um bala não faltava

Com arma agilidade

Ele tinha dignidade

Emanuel e Guilherme

Esse homem dessa história

Tinha amor no coração

Emoção tinha em Maria

Por ela sentiu paixão

Não deixe de acreditar

Nessa história do sertão

Ele foi um matador

Porque alguém seu pai matou

Sentiu ódio dos macacos

e o amor abandonou

Assustando fazendeiros

Com a peixeira que horror

Giovana e Francieli Cristina

Lampião o rei do cangaço

E sua esposa Maria Bonita

Viviam se dando abraços

Religioso como ninguém

Educado com o Senhor

Rezou muito por seu clamor

Lampião e seus comparças

Andavam espalhando medo

Com sua gangue ele morreu

E ninguém contou o seu segredo

Uma facada ele levou

E sem cabeça ele ficou

Marcela e Stefani

Virgulino é um amor

Guerreiro e predador

Sempre bom atirador

Maria Bonita sua companheira

Uma mulher que se tornou guerreira

Por coragem e por amor

Lampião apaixonado

A Maria engravidou

Teve a filha lá no nordeste

E conhecida ela ficou

Lampião com medo da morte

Ao fazendeiro a filha entregou

Milena e Samuel

Virgulino se apaixonou

E com sua mulher se casou

Uma filha com ela teve

Deu o nome de Expedita

A menina cresceu depressa

E ficou muito bonita

Lampião era corajoso

Misterioso era também

A curiosidade tomava o mundo

E o mistério ia mais além

Sua glória correu o mundo

Ficou famoso como ninguém

Taís e Mariah

Maria entrou para o seu  bando

Feliz demais com seu Lampião

E sua filha linda criança

Foi batizada em uma igreja

Por ameaça de um facão

Hoje sua filha está idosa

Agora sabe de onde vem

E orgulhosa de sua história

Amou seus pais como mais ninguém

Chegou o fim dessa trajetória

As gerações vão contar também

Sabrina e Ana Paula de Assis

Lampião teve uma filha

Que deu o nome de Expedita

Uma menina muito mais linda

Do que sol e Maria Bonita

De sua mãe herdou o gênio

Pois era brava e esquisita

Lampião tinha uma esposa

Que era de todas a mais bonita

Rainha do lar e do cangaço

Com ela não tinha cansaço

Uma mulher que matava homens

Que acompanhava o rei do cangaço

Franciele Feliciano e Ana Paula Pereira

Lampião é cangaceiro

Pois era um guerreiro

Armas poderosas

Coitadas da almas bondosas

Roubou até sua morte

 O lampião morreu com um corte

Virgulino era bandido

Policiais chamava de macacos

Mostrando sempre quem era

conheceu sua paixão

5 anos se passaram

e ela entregou seu coração

Welllington e Igor

Passeando Maria Bonita

Encontrou com Lampião

Se apaixonaram com o olhar

E começaram a viajar

Lampião e Maria aBonita

Comandaram Vila Rica

Posso ser um bom aluno

Mas Lampião foi um guerreiro

Uma vida sem igual

Teve um pai trabalhador

Que Ele não quis imitar

Sua vida foi roubar

E também  muitos matar

Bianca, Bruna e Khessiane

1938 chega o fim de Lampião

com seu grupo mete medo

em quase toda região

quem cruzar o seu caminho

leva um tiro no coração

sem piedade nem gratidão

Lampião é cangaceiro

Lutou mais que  um guerreiro

Sua sina foi a morte

Sem dó nem convite

Na grota do Angico

No interior de Sergipe

Vinicius  e Jean

Lampião era cangaceiro

Homem bom tiro certeiro

Gostava de seus amigos

Mas não suportava um torneio

Apesar disso era um bom guerreiro

Lampião viveu pouco tempo

Foi então envenenado

E depois capturado

E Então decapitado

Com a cabeça na exposição

Acabou para o Lampião

Final

Encerramos por aqui

O trabalho começado

A Rosí, Rose e Lu

Por tudo ter ensinado

Nordestinos e seu solo

Por nós serão lembrados

Como um povo lutador

Que mesmo no meio da morte

Começou uma história de amor

Vidas Secas - Graciliano Ramos

Projeto Ler e Pensar

Projeto do Jornal Gazeta do Povo.
Que consiste no envio de exemplares do jornal Gazeta do Povo gratuitamente, para a escola.

Diversas atividades são desenvolvidas na escola.

PROJETO LER É LEGAL

A cada 15 dias a escola toda para e faz a leitura de obras literárias. Esse projeto consiste em despertar o interesse pela leitura, enriquecimento de vocabulário, e o prazer de viajar pelo mundo da imaginação.

PROJETO LER É BOM - Professora Lucineia - Português

Projeto de Leitura , no qual a  Escola recebe gratuitamente Livros de literatura , do Autor Lae de Souza. A partir da Leitura Destes livros Alunos produzem OS TEXTOS e Cartazes , relacionando a Realidade e a literatura, podendo ser Premiados com livros autografados pelo autor.

BULLYING É COISA SÉRIA

Condenação por bullying

Por Jefferson Maglio
20 de May de 2010

O juiz Luiz Artur Rocha Hilário, da 27ª Vara Cível de Belo Horizonte, condenou um estudante de 7ª série a indenizar a sua colega de classe em R$ 8 mil pela prática de bullying. Bullying são atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo.
O magistrado julgou razoável o valor arbitrado. Foi cauteloso na sua fixação, para não estimular a propositura de ações por discussões ou brigas de escola. Para ele, o ambiente escolar, “tradicionalmente alegre, prazeroso e liberal”, não pode se tornar um “rigoroso internato, onde crianças e adolescentes devem pensar e ter a prudência de um adulto antes de brincar, ou mesmo brigar com seus colegas”, ponderou.
A estudante relatou que, em pouco tempo de convivência escolar, o menino já começou a lhe colocar apelidos e fazer insinuações. Declarou que as “incursões inconvenientes” passaram a ser mais freqüentes com o passar do tempo. Disse que ela e seus pais chegaram a conversar na escola, mas não obtiveram resultados satisfatórios.
Além de indenização por danos morais, a estudante requereu a prestação, pela escola, de uma orientação pedagógica ao adolescente.
Para o magistrado, não se deve impor ao colégio a orientação pedagógica de aluno. “O exercício do poder familiar, do qual decorre a obrigação de educar, segundo o artigo 1.634, inciso I, do Código Civil, é atribuição dos pais ou tutores”, ressaltou.
O representante do colégio declarou que todas as medidas consideradas pedagogicamente essenciais foram providenciadas.
Os responsáveis pelo estudante afirmaram que há uma “conotação exagerada e fantasiosa” à relação existente entre os menores. Salientaram que brincadeiras entre adolescentes não podem ser confundidas com a prática do bullying. Afirmaram que o menor, após o ajuizamento da ação, começou a ser chamado de “réu” e “processado”, com a pior conotação possível.
O magistrado salientou que a discussão envolvendo o bullying é peculiar e nova no âmbito judicial, com poucos litígios no Judiciário. Considerou que a prática é “sintoma inerente ao próprio desenvolvimento e amadurecimento da sociedade pós-moderna”.
De acordo com todo o conjunto de provas, o juiz considerou comprovada a existência do bullying. “O dano moral decorreu diretamente das atitudes inconvenientes do menor estudante, no intento de desprestigiar a estudante no ambiente colegial, com potencialidade de alcançar até mesmo o ambiente extra-colegial”, observou.
Analisando as atitudes do estudante, o juiz destacou que, apesar de ser uma criança/adolescente e estar na fase de formação física e moral, há um limite que não deve ser excedido. Para ele, as atitudes do estudante “parecem não ter limite”, considerando que, mesmo após ser repreendido na escola, prosseguiu em suas atitudes inconvenientes com a estudante e com outras. “As brincadeiras de mau gosto do estudante, se assim podemos chamar, geraram problemas à colega e, consequentemente, seus pais devem ser responsabilizados, nos termos da lei civil”, concluiu.

INFORME-SE

ProUni

Não conseguiu uma vaga em uma Universidade pública? Está pensando em como fazer para pagar as altas mensalidades de uma faculdade particular? Então é hora de você conhecer melhor o ProUni, Programa Universidade Para Todos, um programa que distribui bolsas parciais ou integrais para estudantes de todo o Brasil. O foco do ProUni, segundo o governo, é a inclusão de qualidade, é transformar jovens estudantes em universitários e futuros profissionais diplomados.


Como funciona
Funciona da seguinte maneira: o candidato à bolsa se cadastra no site do ProUni e deve atender obrigatoriamente alguns pré-requisitos:
• Ter feito o Exame Nacional do Ensino Médio – Enem - daquele ano (por exemplo, se você for concorrer a uma bolsa para o ano de 2010, deve ter participado do Enem em 2009);
• Ter conseguido uma pontuação mínima estabelecida pelo MEC (a do Enem 2009 foi de 400);
• Ter renda familiar, por pessoa, de até três salários mínimos (atualmente o salário mínimo é de R$510) - exceto para alguns professores da rede pública.
O estudante também deve se encaixar em uma das condições abaixo:
.  Ter cursado o ensino médio completo em escola pública;
• Ter cursado o ensino médio completo em escola privada com bolsa integral da instituição;
• Ter cursado todo o ensino médio parcialmente em escola da rede pública e parcialmente em instituição privada, na condição de bolsista integral da respectiva instituição;
• Ser pessoa com deficiência;
• Ser professor da rede pública de ensino básico, em efetivo exercício do magistério, integrando o quadro permanente da instituição e concorrendo a vagas em cursos de licenciatura, normal superior ou pedagogia. Neste caso, a renda familiar por pessoa não é considerada.
Daí, uma comissão do Ministério da Educação avalia as inscrições e determina quem tem direito às bolsas. É importante ressaltar que boas notas no Enem são fundamentais para a classificação no ProUni, e, conseqüentemente, na hora de distribuir as bolsas (quem fica melhor classificado terá prioridade na hora de escolher o curso e a faculdade onde quer estudar).

Inscrições
Na hora de fazer a inscrição, o candidato escolhe 5 opções de curso, em instituições diferentes ou não, e poderá escolher uma delas dependendo de sua classificação no ProUni.
No site do programa você pode obter mais informações como quando acontecem as inscrições e quando saem os resultados, e também a lista com o nome das instituições de ensino superior que participam do ProUni.

Site do ProUni: http://siteprouni.mec.gov.br/

CURIOSIDADES

A Caixa de Pandora


O mito da caixa de Pandora faz alusão à origem dos males que permeiam o mundo.
A caixa de Pandora é um mito grego no qual a existência da mulher e dos vários males do mundo são explicados. Tudo começa quando Zeus, o deus de todos os deuses, resolveu arquitetar um plano para se voltar contra a ousadia de Prometeu – que entregara aos homens a capacidade de controlar o fogo. Para tanto, Zeus decide criar uma mulher repleta de dotes oferecidos pelos deuses e a oferece a Epimeteu, irmão de Prometeu.
Antes disso, Prometeu recusou a jovem Pandora de Zeus temendo que ela fizesse parte de algum plano de vingança da divindade roubada. Ao aceitar Pandora, Epimeteu também ganhou uma caixa onde estavam contidos vários males físicos e espirituais que poderiam acometer o mundo. Desconhecedor do conteúdo, ele foi somente alertado de que aquela caixa não poderia ser aberta em nenhuma hipótese. Com isso, o artefato era mantido em segurança, no fundo de sua morada, cercado por duas gralhas barulhentas.
Aproveitando de sua beleza, Pandora convenceu o marido a se livrar das gralhas que lhe causavam espanto. Após atender ao pedido da esposa, Epimeteu manteve relações com ela e caiu em um sono profundo. Nesse instante, não suportando a própria curiosidade, Pandora abriu a caixa proibida para espiar o seu conteúdo. Naquele momento, ela acabou libertando várias doenças e sentimentos que atormentariam a existência do Homem no mundo. Zeus assim concluía o seu plano de vingança contra Prometeu.
Logo percebendo o erro que cometera, Pandora se apressou em fechar a caixa. Com isso, ela conseguiu preservar o único dom positivo que fora depositado naquele recipiente: a esperança. Dessa forma, o mito da Caixa de Pandora explica como o Homem é capaz de manter-se perseverante mesmo quando as situações se mostram bastante adversas. Além disso, esse mesmo mito explora a construção da identidade feminina como sendo marcada pela sensualidade e o poder de dissimulação.

Muralha da China

A muralha da China é visível do espaço?

"A Grande Muralha da China é a única obra humana que pode ser vista do espaço a olho nu." Tudo isso foi por água abaixo quando em 2004, o primeiro astronauta chinês a ficar em órbita na Terra, Yang Liwei, declarou que a Muralha da China não era visível naquelas condições.
A NASA anunciou que o que eles achavam que fosse a construção era, na verdade, o traçado de um rio entre as montanhas, tendo reconhecido publica e oficialmente que a Grande Muralha da China não é visível do espaço sem ajuda de aparelhos.
Aliás, segundo a Academia de Ciências da China (ACC), outras grandes obras, como as pirâmides do Egito ou até mesmo a hidrelétrica de Itaipu podem ser vistas do espaço de acordo com alguns fatores: as condições atmosféricas, a capacidade de interpretar as estruturas vistas da órbita terrestre e, obviamente, a localização do observador.

Diário de bordo

Entre nessa viagem!
Conte o que você acha que aconteceu de mais interessante no colégio hoje.
Não esqueça de colocar a Data: dia, mês e ano.

Novo trailer legendado de A Origem (Inception)

OBRAS COMENTADAS PELOS ALUNOS

Olha aí o livro que a Thainá comentou, e mais uma obra do autor que o Pedro adora.

Se você também conhece faça seus comentários.
Ah! Essas obras podem ser encontradas na biblioteca de nossa escola.

Fabiano (Vidas Secas)

Sugestões

Deixe sua opinião e sugestões para melhorar nosso blog.
Um Abraço.
Professora Lucineia

Semana da pátria - Fala que eu te escuto

Independência do Brasil? E Daí?

Por Thainá Mocelin - 7ªB

Muitas pessoas cantam o Hino da Independência somente por cantar, e nem prestam atenção na letra que conta a história da “separação” do Brasil, de Portugal.
Acontece que o Brasil mudou, e muito. Naquela época, as pessoas “amavam”, davam mais valor à pátria e queriam ela livre. Hoje, os brasileiros esquecem como foi sofrida a Independência deo Brasil, quantas pessoas morreram nela. Pensam assim:
“Agora que está livre, dane-se”.
A verdade é que os brasileiros de hoje não são os mesmos de 1822 e, consequentemente, o Brasil também não é o mesmo. Aliás, tenho certeza de que ele continuará mudando junto com a mente e o modo de ver das pessoas brasileiras.
Todo o orgulho de 188 anos de um Brasil independente se perdeu no tempo, que foi passando, passando até chegar ao que é hoje. Um povo que esqueceu a história de sua pátria.

O Brasil de hoje e o Brasil de antigamente
Por Gabriel de Paula - 6ªC

O Hino da Independência trata da liberdade que o Brasil não tinha, era dominado por Portugal, mas venceu a luta. E será que o povo brasileiro ama tanto o país hoje?
No século XXI, o Brasil esta muito lento, mas ainda tem esperança de se desenvolver no futuro, como também ser o país mais bem desenvolvido do mundo, com moradias melhores e outras coisas.
Eu hoje, sendo aluno, quero um país melhor, também para mim e para meus filhos, netos e meus descendentes, para o Brasil sempre ser o país dos brasileiros.


O que aconteceu depois da independência?

Por Alissa Dubiella - 6ªC

O hino da Independência foi feito em homenagem aos brasileiros, homens que lutaram e chegaram até a morte pela independência no Brasil. Mas será que aconteceu um futuro melhor para nossas crianças? Será que o esforço desse homens valeu a pena? Será que os brasileiros tem consciência do que foi feito no passado para melhorar o nosso futuro?
Certamente as pessoas mais velhas sabem, mas nossas crianças de hoje, não se conscientizaram do que foi feito no passado, que nem ao menos sabem quem foi D. Pedro, e ainda tem gente ignorante que não dá valor, ou nem quer saber, que saem oferecendo drogas, vandalizando, cometendo crimes nas ruas, escravizando as crianças, estuprando, matando.
Eu tento conscientizar as pessoas com o que está acontecendo, com o país. Sendo uma aluna que se preocupa, estuda e tem educação. Não sendo como uma dessas pessoas que citei e tento fazer ser justa, quando preciso.